10.3969/j.issn.1672-1454.2016.03.011
如何让数学专业大一新生顺利进入《数学分析》的学习
针对数学专业大学一年级学生学习中存在的问题,采用案例分析方法,给出了如何逐步化解难点、掌握重点的具体措施,最终使学生顺利进入《数学分析》的学习,用以指导教学.
数学分析、极限、确界、任意性、存在性
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G642(高等教育)
宝鸡市科技局计划项目2013R5-2;宝鸡文理学院教学改革研究项目JGYB15004
2016-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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