10.3969/j.issn.1672-1454.2016.01.012
理工科高层次人才随机数学教学的探索与设计
注重交流借鉴,依托教学积累,探讨在高层次人才随机数学系列课程教学中,进行课程系统设计,对多种资源和模式优化配置,引导学生掌握现代随机数学的思想和方法;结合当前科学研究的前沿重大问题以及工程实际应用,增强其自主创新实践能力和应用拓展能力.
高等工程教育、随机数学、课程教学、探索与设计
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C829;O212(专类统计学)
教育部留学回国人员启动基金资助20130582;华中科技大学自主创新基金项目2013QN171;华中科技大学教改基金项目2013070,2015068
2016-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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