10.3969/j.issn.1672-1454.2015.02.022
案例教学在《应用随机过程》中的探索和实践
通过C-K方程在推断系统发育树中的应用的角度对案例教学法进行了探索和实践,并在此基础上对应用随机过程的教学进行了几点粗略的探讨.
案例教学、C-K方程、马氏链、系统发育
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O211.6(概率论与数理统计)
北京科技大学研究型教学示范课项目KC2014YJX36;北京科技大学研究生教育发展基金;北京科技大学教研基金JG2012M38
2015-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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