学生学习《高等数学》困难原因调查及统计分析

摘要：

为分析学生学习<高等数学>学习困难原因,提高新建本科院校<高等数学>教学效果,我们对一所新建本科院校2005级至2007级全部本科学生进行调查.本研究主要采用问卷调查方式进行,并应用统计学方法,研究学生学习<高等数学>困难原因,探讨解决办法.

关键词：高等数学、新建本科院校、调查分析、大学生

所属期刊栏目：27

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：上海市优秀青年教师科研专项基金项目SYQ306003

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：13-17