对比国外优秀教材探索我国线性代数课程改革的新思路

摘要：

大学数学课程的教学改革是当前的研究热点.本文通过中外线性代数教材的内容结构、建模应用等方面进行对比、分析,针对目前我国线性代数教材的不足,提出了我国线性代数课程改革的新思路.

关键词：线性代数、改革、实践、应用

所属期刊栏目：26

分类号：G642;G423.3(高等教育)

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：132-135