探索大学数学教育中数学软件应用能力培养的新方法

摘要：

针对现行工科大学数学教学中普遍存在的重理论,轻机算等问题,分析了现行教学改革方法中存在的不足,从提高学生软件应用能力的角度提出了"了解-应用-扩展"的三个阶段数学软件教学模式,解决了过去单一模式下效果不好的问题,对推进数学教学改革起到了一定的推动作用.

关键词：大学数学、数学软件、分层次、分时段

所属期刊栏目：26

分类号：G40-034(教育学)

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117