数学教学中建模能力的培养——化"冰冷的美丽"为"火热的思考"

摘要：

以提高学生数学能力为目标,加强数学教学中对学生建模能力的培养.要端正学生学习态度、培养数学兴趣,倡导开放式的数学建模教学形式,以应用为驱动、采用案例教学,并注重学生软件应用能力的培养,在建模竞赛中提高学生建模能力.

关键词：数学教学、数学建模、教学模式

所属期刊栏目：26

分类号：G420(教学理论)

资助基金：中央民族大学"211工程"三期中国少数民族经济发展研究子项目021211030312;中央民族大学自主科研项目民族生态环境承载力的可靠性理论建立与应用0910KYQN60;教育部人文社会科学基金项目08JA850011

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-114