10.3969/j.issn.1672-1454.2010.z1.020
中西教学理念在西交利物浦大学的碰撞和交融
通过在西交利物浦大学的观察和教学实践,对于中西教学理念以及教学效果做了初步比较,简单介绍了西交利物浦大学数学基础课程教学的实况和对于某些问题的思考.
西交利物浦大学、教学理念、教学模式、主动学习、被动学习
26
G642.0(高等教育)
2011-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
81-85
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10.3969/j.issn.1672-1454.2010.z1.020
西交利物浦大学、教学理念、教学模式、主动学习、被动学习
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G642.0(高等教育)
2011-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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