对《高等数学》教材建设的一点看法

摘要：

在高等教育进入到大众化教育时期,建设<高等数学>教材,必须以学生为本.要编写有利于提高学生学习兴趣、启发学生思考和培养学生的能力、适合不同层次学生需要和以后实际需要的教材.

关键词：学习兴趣、创新能力、问题驱动、按需索取

所属期刊栏目：24

分类号：O13;G420(高等数学)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20