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10.3969/j.issn.1672-1454.2005.01.003

优化整合教学内容积极推进教学改革

引用
@@ 我们在多年的数学教学改革的实践中深切地体会到:教学内容是实现预期的教学目标的重要载体,教学内容的改革是整个教学改革的诸多环节中极为关键的一个环节.改革教学内容对于培养新时期需要的高素质创新型人才具有重要意义.我们从上世纪90年代开始,一直坚持不懈地在教学内容的改革方面进行积极大胆的探索,完成了教育部和江苏省各一项教学改革研究课题及学校的多项研究课题,作为课题研究的物化成果之一,我们编著出版了供电类专业使用的<高等数学>教材.下面结合该教材的成因及特点谈谈我们的做法和体会.

优化、整合教学、容积、改革教学内容、教学改革、研究课题、创新型人才、重要载体、高等数学、教学目标、教材、电类专业、教育部、江苏省、多环节、学校、物化、素质、实践、培养

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G63;G64

2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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大学数学

1672-1454

34-1221/O1

21

2005,21(1)

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