10.3969/j.issn.1672-1454.2004.06.005
高师数学教育的时代要求
21世纪,基础教育的新课程实施与高等教育的大众化是我国教育事业发展的两大主流,教育质量始终是我们事业发展的生命线.本文从基础教育改革和人们对数学素质的需求出发,论述了社会对高师数学教育的基本要求,并探讨了高师数学教育要加强学生的数学教育观念的教育.
数学教育、数学素质、数学观
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G420(教学理论)
韩山师范学院校科研和教改项目
2005-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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