高等数学课程教学改革研究与实践--数学建模向高等数学课程的渗透与探索

摘要：

就高等教育进入大众化教育阶段的精英教育模式进行了探索.针对高等数学课程提出了教学内容与教学方法改革的设想,经过教学实践取得了较好的效果.

关键词：大众化教育、精英教育、高等数学课程、改革

所属期刊栏目：20

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：江苏技术师范学院校科研和教改项目

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41