数学素质教育改革的系统工程
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10.3969/j.issn.1672-1454.2003.04.011

数学素质教育改革的系统工程

引用
随着教学改革的不断深入,围绕素质教育全国各大院校都开展了各种形式的教学改革.在教学手段、教学方法、教学观念、教学内容等多方面进行了大胆的改革.数学建模和数学实验的产生,无疑对数学素质教育有极大的促进.本文讨论了常规教学、数学建模和数学实验三者之间的有机融合将成为数学素质培养更为有效的途径.

数学改革、数学实验、数学建模、素质教育、数学素质教育

19

O01;G34

江苏大学校科研和教改项目1291190003

2003-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

34-37

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大学数学

1672-1454

34-1221/O1

19

2003,19(4)

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