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10.3969/j.issn.1672-1454.2003.04.007

对于工学硕士的《数理统计》教学的研究

引用
工学硕士的<数理统计>教学,要根据工学硕士的培养目标和数理统计课程的特点编写教材、确定讲授内容和授课方式.力求使学员掌握处理随机数据的思考方法,培养解决问题、分析问题和善于应用知识的能力.改革<数理统计>教学,实现和普及多媒体教学是时代发展的趋势.

数理统计学、因材施教、分析问题和解决问题的能力、多媒体教学

19

G421(教学理论)

2003-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

22-25

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1672-1454

34-1221/O1

19

2003,19(4)

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