10.3969/j.issn.1672-1454.2002.06.013
浅谈合情推理的教学
论述了合情推理与逻辑推理的关系、在高等数学教学中渗透合情推理的意义,并结合教学实践就通过合情推理引入数学理论,探求问题结论,探索解题方法作了初步探讨.
合情推理、逻辑推理、演绎
18
G424.1;O13(教学理论)
2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
47-51
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10.3969/j.issn.1672-1454.2002.06.013
合情推理、逻辑推理、演绎
18
G424.1;O13(教学理论)
2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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