来华留学生课堂课程思政的必要性及教学改革探索

摘要：

来华留学生教学中开展课程思政具有培养"知华、爱华、友华"的人才、讲好中国故事、展现中国形象、实现教书育人和立德树人目标的多重价值.当前来华留学生课程思政面临着重知识讲授轻价值引领,重传统文化轻现代国情讲述等问题,因此应在教学环节融入思想政治教育要素和思想政治教育功能,从而全面展现中国、培养合格的世界公民,最终实现价值认同.以四川文理学院的三个留学生班级为研究对象,通过对汉语综合课程的课程思政教学改革探索,收到了较好的思政效果.但课程思政改革仅靠单一课堂不能完全实现人才培养目标,它需要整体协同和联动.

关键词：来华留学生、课程思政、教学改革、汉语综合

所属期刊栏目：33

分类号：G641(高等教育)

资助基金：省级教改项目JG2021-1364;02020040109011

在线出版日期：2023-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：116-121