高校线上线下混合式教学模式的探索——以《学校体育学》课程为例

摘要：

《学校体育学》是体育教育专业的一门专业主干课程,在国家体育事业建设和体育人才培养方面都具有非常重要的作用.随着"互联网+"带来的机遇与挑战,四川文理学院体育学院中的学校体育学教研团队借助现代信息技术,围绕"以学生发展为中心"的教育理念,对《学校体育学》课程进行线上线下混合式教学模式的研究与探索,以期为今后《学校体育学》课程以及其他体育理论课程的教学改革与实践提供一定的参考.

关键词：混合式教学模式、学校体育学、课程

所属期刊栏目：33

分类号：G642.41(高等教育)

资助基金：四川文理学院一流课程建设资助项目2021KCC012

在线出版日期：2023-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：127-131