高等师范类院校书法教育再思考——基于课程设置与文化养成

摘要：

结合国内高等师范类院校书法教育的发展状况,针对书法学本科阶段专业技法素养与教师教育课程、专业理论课程素质发展不平衡的现象,以书法师范教育为中心,提出解决不平衡发展的对策,着力培育一批具有扎实专业技能和理论水平,能够担负起传承、弘扬书法的新时代书法教育工作者.

关键词：书法教育、高校、本科、师范教育

所属期刊栏目：33

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：成都师范学院科研项目CS21SCY11

在线出版日期：2023-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：115-120