高职院校《普通话》课程思政建设的实践逻辑与实施路径

摘要：

课程思政是为党、为国培育高质量、高标准、全方位人才的重要途径,是开展高职院校立德树人任务的重要举措,其对培育社会主义新时代人才具有重大意义.而《普通话》作为高职院校开设的一门公共课程也必须遵循、不能例外.《普通话》课程思政建设具有十分的必要性、重要性与特殊意义,通过清晰的梳理得知,《普通话》课程主要包含三个方面的思政元素和内容:促进各民族团结;促进社会经济发展;促进共同体意识、优秀传统文化和爱国精神的传承.用好三方面的思政元素,抓好《普通话》课程思政,需要做好材料收集,编写新教案;完善备课,丰富课程活动;人才队伍建设,完善评价体系.

关键词：普通话、课程思政、实践逻辑、实施路径

所属期刊栏目：33

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2023-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：109-114