英语专业本科翻译课程混合式教学模式建构研究

摘要：

在"互联网+"背景下构建英语专业本科翻译课程混合式教学模式.该教学模式以深度学习为理论基础,以提高译者翻译能力为目标,通过混合式教学的八个步骤设计,旨在革新传统教学模式,促进"以教为主"向"以学为主"教学模式的根本性转变,以提高翻译教学的效率和学生翻译能力.

关键词：混合式教学、翻译课程、翻译能力、模式建构

所属期刊栏目：33

分类号：G434;H319.3(电化教育)

资助基金：四川外国语言文学研究中心项目SCWYGJ21-06

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：93-99