10.3969/j.issn.1674-5248.2022.06.009
基于量名搭配测试的量词认知属性研究
采用量名搭配测试的方法,从母语者快速产出的搭配词及其聚类特征,归纳并解释了"把""片""条""根""头""只"6个名量词在母语者心理词典中典型的认知属性,并发现了量词认知属性演变与拓展的一些特点,为面向对外汉语的量词教学提供一定参考.
量词、认知属性、名量搭配、量词教学
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H136.1(语义、词汇、词义(训诂学))
教育部人文社会科学研究项目19XJC740002
2022-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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