基于高质量发展要求的思政课教学逻辑与实施路径

摘要：

追求高质量发展是今后思政课改革创新的主要导向,高校思想政治理论课高质量提升,有赖于课堂教学这一立德树人主阵地的实施效果.以课堂教学高标准赋能高校思政课高质量发展,是新时代高质量人才培养战略的需要,是开好新时代"大思政"课的迫切需要.在思政课课堂设计和教学实施中应遵循基于结果的教学依据,对接情境的学习体验,启迪心智的课堂教学、浸润心脾的情感滋养以及把握时代的价值引领等逻辑.

关键词：思政课、高质量、课堂教学、马克思主义

所属期刊栏目：32

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：西南林业大学教育科学研究面上课题;云南省研究生优质课程建设新时代中国特色社会主义理论与实践

在线出版日期：2022-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：140-143