10.3969/j.issn.1674-5248.2022.02.014
医教协同背景下医学生临床实习阶段思政教育内在逻辑和实现路径
要培养卓越医学人才,必须通过深化医教协同,在知识共同体、科研共同体的基础上,全员全程全方位育人打造"德育共同体".加强医学生临床实习阶段思政教育,是践行初心使命的必然要求,是高校内涵发展的内在要求,是提高本科人才培养质量的客观要求;必须持之以恒抓好临床课程思政,提升临床教师育德意识和能力,抓好榜样教育、解难排忧和统筹协调.
医教协同、医学生、临床实习、思政教育
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G642(高等教育)
四川省高校思政工作精品项目
2022-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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