10.3969/j.issn.1674-5248.2021.01.014
四川文理学院"322"大思政工作体系下课程思政的内涵及完善路径探析
思政课程与课程思政有不同的内涵,现阶段高校在课程思政的实施中面临一些问题,要解决这些问题必须结合学校具体情况,充分考虑一般与特殊的差异性,丰富完善课程思政的路径.
课程思政、思政课程
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G641(高等教育)
2020年四川文理学院教改项目"四川文理学院322大思政工作体系下'课程思政'研究"
2021-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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