“五个结合”强化高职医学生数学素养培养

摘要：

高职医学生作为一个特殊群体,是缓解基础缺医少药的现实困境重要力量.强化高职医学生教育,尤其是加强高职医学生数学素养培养,对于提升高职医学生素质与能力具有重要意义.从数学素养概念入手,分析数学素养在高职医学生培养发展中的重要作用,总结当前高职医学生数学素养培养现状,针对性地提出了培养高职医学生数学素养的“五个结合”的途径,对于加强高职医学生培养具有一定指导意义.

关键词：高职、医学生、数学、素养养成

所属期刊栏目：30

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：达州市哲学社会科学“十三五”规划2020年度课题“高职院校医学生数学素养研究”

在线出版日期：2020-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：108-111