教育生态视域下西部民族地区外语教学研究

摘要：

研究以当前西部民族地区外语教学现状为切入点,尝试从教育生态学视角分析影响西部民族地区外语教育生态的重要因子,并提出相应的政策、学术和文化补偿机制,旨在有效改善西部民族地区外语生态结构、教育生态资源分配,推动我国西部民族地区外语教育生态系统的良性均衡发展.

关键词：西部民族地区、教育生态学、补偿、外语教学

所属期刊栏目：30

分类号：H339(德语)

在线出版日期：2020-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：140-144