10.3969/j.issn.1674-5248.2018.04.020
班规在高校班级管理中的运用研究 ——基于多个样本的分析
通过对5个调查样本的分析发现,经过2年的实践,班规运行基本良好,成效初步显现,同时也存在若干问题.基于此,制定和优化班规应该坚持周密设计与严格执行相结合;班主任主导与学生主体相结合;共性与个性相结合;规范性与发展性相结合.
班规、班级管理、大学生、班主任
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G641(高等教育)
四川文理学院科研项目"高校学生理论社团管理创新研究"017KR007Y
2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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