10.3969/j.issn.1674-5248.2018.03.026
"一带一路"背景下创新型日语人才培养模式探索
"一带一路"战略为中国迎来了一次新的改革开放,在新时代背景下,为了增强国家软实力,就必须培育出新一代"一带一路"创新型人才.日本既是我国的邻国,又作为我国21世纪海上丝绸之路的重要合作国家之一,培养创新型日语人才是当今我国高校面临的巨大挑战.基于国家对创新型日语人才的需求,结合我国日语专业教学现存的弊端,从培养目标 、课程体系 、教学方法 、师资建设 、"三个合作"新机制 、"走出去"全方位交流 、学生自我提升等不同角度出发,以期为"一带一路"背景下创新型日语人才培养提供一定启示.
"一带一路"、创新型日语人才、培养模式
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H36(日语)
四川省高等职业教育研究中心"四川省高职院校精准扶贫实施模式研究"GZY17B31;四川中小学教师专业发展研究中心"现代学徒制下四川省中职教师专业能力提升路径研究"PD7R2017-8
2018-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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