实践育人视域下艺术专业大学生培育和践行社会主义核心价值观路径探析

摘要：

引导大学生践行社会主义核心价值观是高校思想政治教育工作的主要内容。通过分析社会主义核心价值教育过程中选择“实践育人”的原因及价值，挖掘艺术专业学生在践行社会主义核心价值观过程中存在的困境与挑战，论证了实践育人模式在促进艺术专业学生培育和践行社会主义核心价值观的意义所在，并深入探索出了普通高校艺术专业学生社会主义核心价值观教育的新路径。

关键词：艺术专业大学生、实践育人、社会主义核心价值观

所属期刊栏目：27

分类号：G641(高等教育)

资助基金：四川文理学院面上资助项目2014SZ011Y

在线出版日期：2017-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：126-129