以办学的新思路推动学校的新发展——四川文理学院“四圆同心”办学思路的思考与探索

摘要：

新形势下,学校的改革发展还面临着内外两方面的巨大挑战.提出“学生主体,教师主导,环境育人,社会合作”的“四圆同心”办学新思路,具有重要的现实意义,是应对新挑战的理性选择.具体来说,强调“学生主体”,旨在明确“办学为了谁”,着眼于凸显办学目的;强调“教师主导”,旨在明确“办学依靠谁”,着眼于强化人才兴校;强调“环境育人”,旨在明确“如何培养人”,着眼于重构育人理念;强调“社会合作”,旨在明确“如何聚合资源”,着眼于创新办学机制.贯彻落实“四圆同心”的办学思路,需要在当前和今后一段时期,深入实施“质量提升、学科引领、科技创新、队伍培育、开放合作、环境建设”六大工程,全力推动学校改革发展和内涵建设,努力建设特色鲜明、优势突出的高水平大学.

关键词：办学思路、学生主体、教师主导、环境育人、社会合作

所属期刊栏目：26

分类号：G648.4(高等教育)

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：12-20