从学与教到在线教育:教学设计理论构建的学术进度

摘要：

教学设计是一项以解决教学问题,优化教学为目的的活动,教学中面对的问题不同,相应的教学设计理论也不同.纵观教学设计理论的发展过程,教学设计理论的重心经历了中心论、混合论、机会论,针对这三个方面进行分析,并对教学设计理论未来的发展提出了设想.

关键词：教学设计、中心、混合学习、学习机会

所属期刊栏目：26

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2016-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：145-147