“概论”课教学中加强“三个自信”教育的几点思考

摘要：

党的十八大明确提出全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信(即“三个自信”).高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是帮助大学生树立“三个自信”意识的重要渠道.加强“三个自信”教育是当前“概论”课教学的中心思想和核心内容.在“概论”课中加强“三个自信”教育,一是要充分讲清楚新中国几十年特别是改革开放以来各方面建设事业取得的巨大成就.二是要充分讲清楚旧中国战乱动荡的苦难和改革开放前建设社会主义过程中的挫折.三是要充分讲清楚包括西方发达资本主义国家在内的形形色色的社会制度和发展道路的特殊性及其历史局限性.四是要充分讲清楚中国过去在社会主义建设中的曲折与失误和当今改革开放进程中的矛盾与问题.

关键词：“概论”课、道路自信、理论自信、制度自信

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

资助基金：四川文理学院校级精品课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”

在线出版日期：2014-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：129-133