10.3969/j.issn.1674-5248.2011.06.038
从《汉语乐园》看少儿汉语教材编写中趣味性原则的实现过程
以《汉语乐园》的编写实践为依据,从教学内容、体例编排、教学方法、插图设计等方面阐述了少儿汉语教材编写中趣味性原则的实现过程,并指出教材的多媒体开发对于建立趣味型少儿汉语课堂有重要意义。
少儿汉语、教材编写、趣味性
21
H19(汉语教学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
142-144
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10.3969/j.issn.1674-5248.2011.06.038
少儿汉语、教材编写、趣味性
21
H19(汉语教学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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