10.3969/j.issn.1674-5248.2011.03.021
现代中小学教师教育观念新论
在我国基础教育课程改革的实践中,现代中小学教师必须树立一系列新的教育观念.主要包括:"全球化"的教育观念、"以人为本"的教育观念、终身学习的理念、勇于创新的理念以及基础教育新课改的理念,即新的教育观、教学观、学生观、人才质量评价观和素质教育观等.
中小学教师、教育观念、课程改革
21
G451(教师与学生)
2011-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
88-91
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10.3969/j.issn.1674-5248.2011.03.021
中小学教师、教育观念、课程改革
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G451(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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