新建本科院校办学定位的理性思考——以四川文理学院为例

摘要：

在把握高校办学定位的内涵的基础上,对新建本科院校准确定位的现实意义、有效途径进行了较为深入的探讨,并以四川文理学院为例,分析和探讨了新建本科院校的办学类型定位、办学层次定位、办学规模定位、学科专业定位、人才培养目标定位、服务面向定位.

关键词：新建本科院校、办学定位、内涵、价值、途径

所属期刊栏目：21

分类号：G640(高等教育)

资助基金：四川省哲学社会科学研究"十一五"规划2010年度重点项目《地方新建本科院校发展问题研究》SC10A017

在线出版日期：2011-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：7-12