论教育硕士专业学位教育与教师专业化的关系

摘要：

教育硕士专业学位教育在我国作为一个新事物,对我国基础教育教师素质的提高起到了积极作用.同时,教师专业化作为国际教师职业发展的重要趋势,是教师教育培养目标的必然走向,也是提高我国教师素质的重要保证.教育硕士专业学位教育和教师专业化二者间存在一定内在联系,有着共同的目标:提高教师的素质.

关键词：教育硕士、专业学位、专业化

所属期刊栏目：18

分类号：G643(高等教育)

资助基金：西华师范大学四川省教育发展研究中心资助课题Z00846

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-103