10.3969/j.issn.1674-5248.2007.z1.060
高中物理估算能力的培养
通过一些实例分析,对培养学生建立合理的物理模型,寻求合适的物理规律和数学关系,进行合理的估算作了有益的探索,为中学物理教学中培养学生解决物理问题的估算能力提供了有效途径.
物理、估算能力、培养
17
G633.7(中等教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
129-131
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10.3969/j.issn.1674-5248.2007.z1.060
物理、估算能力、培养
17
G633.7(中等教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
129-131
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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