五步提高法:扩大阅读面,加大语言积累

摘要：

生活是写作的源泉,阅读是写作的基础.在教学中,教师应灵活运用"五步提高法",以扩大学生的阅读面,加大其语言积累.

关键词：初中语文、作文教学、阅读、语言积累

所属期刊栏目：17

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64