论教师的教育伦理规定性及其德性塑造

摘要：

教师的教育伦理规定性是师德建设的认识前提.教师的德性塑造是在澄清认识的基础上,树立正确的教师德性价值观,并通过教育教学实践体验,反思其存在的问题,加强教师的自我修养,提供有效的制度保障,以促进教师德性的生成与升华.

关键词：师德、教育伦理、塑造

所属期刊栏目：17

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2008-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68