10.3969/j.issn.1674-5248.2005.z1.003
校本培训的实效性与农村教师专业发展
农村教师专业发展并未引起足够关注.校本培训适合农村教师培训实际,但因其实效性低没能有效促进农村教师专业发展.从校本培训与农村教师专业发展的内在联系入手,探讨提高校本培训实效性,促进农村教师专业发展的途径.
校本培训、实效性、农村教师、专业发展
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G451.2(教师与学生)
2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1674-5248.2005.z1.003
校本培训、实效性、农村教师、专业发展
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G451.2(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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