"肢体语言"是声乐教学最简便的直观教具

摘要：

"肢体语言"是人与人在语言沟通过程中流露出的各种表情、姿势、动作,它能帮助信息接收者更有效的理解信息发送者的"真意".声乐教学较抽象,"肢体语言"在声乐的教与学过程中可以发挥很重要的直观教具的作用,是提高声乐教学效果的重要手段.

关键词：肢体语言、声乐教学、直观教具

所属期刊栏目：15

分类号：J60(音乐理论)

在线出版日期：2005-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105