10.3969/j.issn.1674-5248.2005.01.018
大学英语阅读教学中的预设敏感化策略
基于当前大学英语阅读教学中存在的问题,首先分析了这些问题存在的原因,继而提出了新的阅读策略--预设敏感化,并讨论了这一策略在大学英语教学中的可行性,最后探讨了实现预设敏感化策略的方法和途径.
预设敏感化、大学英语、阅读教学
15
H319.3(英语)
2005-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
61-63
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10.3969/j.issn.1674-5248.2005.01.018
预设敏感化、大学英语、阅读教学
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H319.3(英语)
2005-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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