10.3969/j.issn.1674-5248.2004.06.025
提高大学教材质量的编写原则
提高大学教材质量应遵循思想性原则、实践性原则、适应性原则、科学性原则.只有坚持以上相互联系原则,构建成一个统一完整的体系,就一定能提高大学教材的编写质量.
大学教材、编写原则、思想性、实践性、适应性、科学性
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G423.3(教学理论)
2004-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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大学教材、编写原则、思想性、实践性、适应性、科学性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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