10.3969/j.issn.1674-5248.2004.03.031
教学中前概念的解构与重建
教学中前概念的解构与重建,对于教师观念更新的真正实现,推动新课程改革的有效实施、良好师生关系的形成和教学效率的提高具有重要意义.其解构与重建的主要策略有:在教学反思中实现前概念的解构与重建;在教学实践中实现前概念的解构与重建;在教学总结和理性思考中实现前概念的解构与重建;在师生对话中实现前概念的解构与重建.
教学、前概念、解构、重建
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G42(教学理论)
2004-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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107-108,111