物理教育中概念的形成、规律及掌握

摘要：

物理概念是从物理现象和事实中抽象出来的,是物理定律、公式和学说的基础,是"从生动的直观到抽象的思维",是提高教学质量的一个极其重要的方面.

关键词：物理概念、形成、规律、掌握

所属期刊栏目：14

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2004-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119