高师普通话教学的几点思考

摘要：

随着普通话水平测试工作的广泛开展,师范院校的普通话教学普遍受到重视,传统意义的普通话教学存在的弊端日趋明显.因此,必须从教材、教学训练方法、师资配备等多个环节进行改良,才能切实提高教学效果.

关键词：普通话、教材、方法、师资

所属期刊栏目：13

分类号：H102

在线出版日期：2003-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95