10.3969/j.issn.1674-5248.2002.04.030
小学生心理辅导资料的搜集与管理研究述评--以通川区二小建立小学生心理档案为例
学校心理辅导资料的搜集与管理是学校心理辅导工作中的基础环节.建立心理档案是加强心理辅导资料管理的重要措施.本文从实际出发,总结了我们在进行小学生心理辅导过程中的经验和教训,并提出了重要启示.
小学生、心理辅导资料、心理档案、述评
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G448(教育心理学)
四川省社会科学基金市社科规[2002]1号
2003-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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99-100,103