10.3969/j.issn.1674-5248.2002.03.031
音乐教学与学生的心灵美塑造
在诸种审美教育中,音乐本身就具有调节心绪的作用.它能陶冶人的情操,调控人的情绪,甚至在融洽人际关系方面也具有重要的作用.因此在音乐教学中,有意识地对学生的心理素质和心灵进行培养和提高,可形成学生的健康心理,促进学生的全面发展,同时反过来又会促进音乐教学效果的提高.
心理素质、心灵塑造、情操
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J601(音乐理论)
2003-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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