10.3969/j.issn.1674-5248.2002.02.024
数e的教育功能
e是一个神奇的数.弄清它的来源和性质,研究它与其它数学对象的内在联系,将使我们认识到,数学对象在联系上的无限广阔性,在内容上的无比深刻性,在变化上的生动哲理性,从而发挥数学对象的多种教育功能.
来源、联系、性质
12
O1(数学)
2003-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
67-69
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1674-5248.2002.02.024
来源、联系、性质
12
O1(数学)
2003-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
67-69
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn