贡献度:创业型大学教师转型的重要指针

摘要：

在传统型大学,以学术业绩作为指针,已经产生了严重后果.在创业型大学,若以经济指标作为指针,则会产生更加严重的后果.因为经济指标比学术指标具有更强烈、更直观的功利性.推进创业型大学建设,要从社会贡献度的角度引导教师转型.当前,至少可以在这样三点上努力:在评价机制上矫正恶性膨胀的逐利动机;淡化数字业绩的宣传,突出社会贡献的介绍;从长远利益对待大学的学术创业,让利于师.这种努力,对接了创业型大学诞生的历史使命与社会责任,更加让人们坚信:创业型大学这个名字或许会变,但这种发展方向不会改变.

关键词：创业型大学、教师转型、贡献度、学术业绩、评价机制

分类号：G649(高等教育)

资助基金：国家社科基金"十二五"规划教育学一般课题"教师转型与创业型大学建设研究"BIA130062

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61